土木

《土木防灾减灾》课程索引 开课 2026-09-15 · 期末 2026-10-29 周四 18:30–20:30 开卷，平时 30 / 作业 10 / 期中 30 / 期末 20 表左列为课堂讲次，右注为课件讲次；第 5、6 讲与第 18 讲后半无课堂回放，按课件整理 章节 内容 笔记 第 1 讲 灾害认知与防灾理念（09-15） 灾害的基本特性、典型灾害案例、灾害识别与风险分类；降低风险的三条路径与"避、抗、耗、控、复"；防灾理念演变与工程韧性；地震工程基础、抗震设防标准、特殊地质问题（课件第 1—3 讲） 第 1 讲 第 2 讲 抗震设防基本理论与设计方法（09-22） 三水准设防目标与两阶段设计方法，抗震计算原则与各类计算方法的适用范围，地基与结构相互作用，楼层水平地震剪力分配，地震反应谱理论，结构抗震验算与抗震概念设计（课件第 4 讲） 第 2 讲 第 3 讲 砌体与框架结构震害及设计（09-24） 砌体材料特性与总体震害、多层砌体房屋一般规定、构造柱与圈梁；框架结构构件震害、抗震设计七方面要求、“强柱弱梁”（课件第 7 讲） 第 3 讲 课件补遗 · 剪力墙与桥梁抗震 剪力墙类型与破坏形态、联肢墙与连梁、墙肢概念设计（底部加强部位、轴压比、边缘构件）、截面验算、框架-剪力墙协同与 0.2V₀ 调整；桥梁抗震设防分类、E1／E2 两水准、地震动输入、反应谱与时程分析、延性与能力保护（课件第 5、6 讲，无回放） 课件补遗 第 4 讲 隔震、消能减震与抗风（09-29） 基础隔震原理与叠层橡胶支座，振动控制分类与消能装置（金属、黏弹性、摩擦、防屈曲支撑），消能减震设计与基础隔震设计流程；结构抗风与风致随机振动（课件第 8—14 讲前半） 第 4 讲 第 5 讲 结构抗风（下）（10-08） 脉动风定量描述、顺风向风振响应、横风向涡激共振与锁定、高层与高耸结构抗风、桥梁抗风（颤振、驰振、涡振、抖振）与港珠澳大桥案例；抗火单元开篇（课件第 12—14 讲、第 15 讲起始） 第 5 讲 第 6 讲 建筑结构抗火设计（10-13） 标准升温曲线与构件升温计算、截面温度场、钢材与混凝土高温材性、抗火设计两法、钢结构与混凝土构件抗火验算、十大火灾案例、抗火研究趋势；地质灾害与防治开篇（课件第 15—17 讲、第 18 讲 7.1 节） 第 6 讲 第 7 讲 结构试验方法与考前串讲（10-20） 抗震拟静力试验（设备、制度与性能指标）与振动台相似设计及模型制作、材料高温试验与建筑构件耐火试验及判定准则、抗震/抗火虚拟仿真、风洞三种流场与震（火）耦合试验；考前要点串讲与样题走查（课件第 8 章） 第 7 讲 课件补遗 · 地质灾害与防治（下） 地质灾害危险性评估，崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降六灾的形成、危害与防治措施（课件第 18 讲 7.2 节，无回放） 课件补遗

《土木防灾减灾》第一讲 · 灾害认知、防御策略与工程韧性 2026-09-15 课程笔记 0 课程概述 考核方式： 考勤（3~4 次）+ 灾害调查报告 + 考试 核心思想： 从安全 → 性能 → 韧性 关键概念： 致灾因子、承灾体、灾害后果；风险 ≈ 危险性 × 暴露度 × 易损性 灾害链与多环节干预 多道防御策略：“避、抗、耗、控、复” 工程韧性：损失有多大 + 恢复有多快 防灾设计是工程全寿命设计的重要组成部分 1 灾害的基本特性 1.1 土木工程灾害的定义与构成 定义： 自然或人为致灾因子作用于工程结构与基础设施，引发人员、财产、功能或环境损失的事件。 环节 位置 内容 致灾因子 致灾侧 地震动、强风与风振、高温火灾、滑坡/泥石流/沉降等 承灾体 易损侧 建筑与桥梁、隧道与地铁、大坝与港工结构、各类基础设施 灾害后果 结果侧 人员伤亡、结构损伤或失效、功能中断、经济与社会影响 为什么土木工程必须研究灾害： 服役周期长，必然会遭遇极端环境与偶然作用 工程一旦失效，后果具有群体性、系统性与社会性 防灾关系生命安全、功能连续性与灾后恢复能力，不是附加要求，而是工程全寿命设计的重要组成部分 1.2 灾害作用方式 外部灾害环境主要通过以下方式体现： 时间随机性：极端环境发生的概率 空间依存性：结合结构体系、使用条件、材料性能 后果严重性：导致人员伤亡、经济损失、社会影响 1.3 从"灾害"到"风险" 风险 ≈ 危险性 × 暴露度 × 易损性 要素 含义 示例 危险性 灾害发生的可能性与强度 地震区划烈度、台风频率、滑坡危险性 暴露度 人员、资产、功能的暴露水平 人口密集区、交通枢纽、生命线工程 易损性 结构受损或失效的难易程度 结构体系、构造细节、场地条件 同一灾害、不同后果： ...

《桥梁工程》第二讲 · 梁桥的类型与设计作用 2026-09-09 课程笔记 0 课程与考试信息（先读） 本课程 24 学时，以梁桥为主线：结构形式 → 设计作用（荷载）→ 内力计算 → 一张简单梁桥的施工图设计。 课程整体分上下两册口径：桥梁工程（上）＝梁式桥（简支梁、连续梁、刚架）；（下）＝拱桥、斜拉桥、悬索桥。学习要求：掌握常见体系桥梁的构造形式、构件常用尺寸、基本计算方法与施工方法。 明示考点：考试以梁桥为基础出题，梁桥＝重中之重。 课堂点过名的出题方向： 组合截面为什么"钢在下、混凝土在上"（可能简答）； 车道荷载 vs 车辆荷载的使用范围、二者不得叠加、Ⅰ/Ⅱ 级差异； 冲击力与离心力的本质区别（响应放大 vs 真实作用）； 判断"对地基要求高不高"的依据＝能否自身平衡内力； 规范条文类只要求知道"要不要考虑、在哪一步考虑"，不要求死背。 1 按结构体系分类与材料利用率（一条逻辑链，必背） 体系 主构件受力 关键结论 梁桥 受弯 上下缘屈服即算破坏，腹板／中性轴附近长期低应力 → 利用率最低 拱桥 受压为主（也受弯受剪） 产生水平推力，对地基／承台要求高；有失稳问题 刚架桥 压＋弯 墩梁刚接、节点处内力自平衡；门式、T 构、斜腿、箱形刚架 吊桥（悬索桥、斜拉桥） 受拉 无失稳，强度充分发挥 → 利用率最高，大跨径首选 组合体系（系杆拱、梁拱、斜拉-悬索协作等） 拉压弯混合 拉压构件组成力矩抵外弯、拉力自平衡，取长补短 材料利用率：受弯 < 轴心受压 < 轴心受拉。 轴压受欧拉临界力控制 P_cr = π²EI/(μl)²：短粗柱可屈服（材料用足），多数情况失稳早于屈服；μ 由端部约束决定（约束越强 μ 越小、P_cr 越大）。 【考点】混凝土构件粗壮，多由强度／承载力控制；钢构件细长，多由稳定控制。这是学混凝土结构与钢结构两门课时的明显差异。 【考点】提高梁抗弯能力的三条途径： 提高材料强度 f_y（受钢材牌号限制，不能无限提高）； 增大上下翼缘面积 → 增大拉、压区合力 C、T； 增大梁高 → 增大压力线与拉力线的力臂 z（z 受截面高度限制，不能无限大）。 制约梁桥最大跨径的是两个因素：一是自重，材料多→自重大→需更多材料，形成恶性循环；二是刚度／挠度，跨大挠大，行车如"面条"，舒适性不允许。 设计对策：材料尽量向上下缘集中；把中性轴附近低应力区挖空→ 空心／箱形，挖到极致 → 桁架（例：魁北克桥，以极大结构高度换抗弯刚度；有限元 ABAQUS／ANSYS 的应力云图可验证中部低应力）。 使用便利性：梁桥是最简单直接的桥型；其他体系桥梁中，走车的部分仍然是梁。 2 拱桥与悬索桥补充要点 按铰数：无铰拱（超静定）、两铰拱、三铰拱（静定）→ 对基础变位的敏感性递减。 矢高 f 与矢跨比：f 越大 → 水平推力越小 → 越不易失稳；但受通航、建筑功能与美观限制，不能任意取高。设计核心是合理拱轴线（使拱以轴压为主，计算时须计入拱上建筑）＋防止失稳（考虑截面尺寸与形式）。 拱的固有缺陷：车辆不能爬上拱背行驶，桥面系须靠吊杆支承／悬挂，对应上承式、中承式、下承式三种形式。 系杆拱：加系杆自行平衡水平推力，大幅降低对基础／桥台的要求（拱＋梁组合体系的典型）。 悬索桥传力路径：荷载 → 桥面系／加劲梁 → 吊索 → 主缆 → 桥塔与锚碇 → 地基。主缆经塔顶索鞍支承，索鞍的作用类似滑轮；须有强大地基／锚碇抵抗水平拉力（与拱的推力对应），故对地基要求同样高；全构件受拉、无失稳问题，是其最大优点。 3 桥梁的多口径分类与按跨径分类（绪论收尾，常考口径速查） 除按结构体系外，桥梁还有多种划分口径，常以"某桥属于哪一类"出选择题： ...

《结构鉴定与加固改造》第一讲 · 绪论 2026-09-07 课程笔记 主题：课程对象与主线 · 行业背景 · 加固改造原因 · 技术体系 · 工程特点与实施程序 0 课程定位与考核（先读） 对象：既有工程结构（不是新建工程），英文 Appraisal and Reconstruction of Existing Engineering Structure 课程性质：紧密结合时代与人民需求、开放发展，涵盖多学科知识，是一门综合技术课程，有意思、长知识，但难度大 考核构成： 项目 权重 内容 考勤、笔记、课堂提问与交流讨论 30% 平时积累 作业 40% 查找资料、自主学习、案例 开卷期末 30% 两种题型（见下） 往届有挂科，需重视 题型：① 选择对应技术；② 工程案例分析与方案（案例只考课堂讲授过的） 【考点】作业占 40%，比期末还重；课堂案例必须记录，案例分析题从中出。 1 课程主线 损伤原因 → 检测 → 鉴定 → 加固 → 改造（对象：既有工程结构） 环节 回答的问题 对应内容 结构损伤与加固改造原因 为什么学？ 损伤机理与改造原因 既有结构检测方法 病是什么？ 检测 结构鉴定方法 病多重？ 鉴定评估 结构加固设计施工方法 怎么治？ 加固方法 结构改造类型与方法 怎么用？ 改造方式与方法 ...

《结构鉴定与加固改造》课程索引 开课 2026-09-07 · 课程已结束 · 考核：平时 30% + 作业 40% + 开卷期末 30% 对象是既有工程结构，不是新建：损伤与加固原因 → 现状调查与检测 → 鉴定评估 → 加固 → 改造 章节 内容 笔记 第 1 讲 绪论（09-07） 课程主线与技术体系，加固改造原因四大类，检测／鉴定／加固／改造的四环，三层级技术结构，三阶段发展史，加固工程七条特点与应对，实施程序与原则 第 1 讲 第 2 讲 地基基础损伤与纠偏（09-18） 地基与基础之别，三七灰土，承载力与变形两大设计条件，p–s 曲线三阶段，整体剪切／局部剪切／冲剪三种破坏形态，四类不良地基，长高比与倾斜允许值，纠偏分类与顶升 vs 迫降；比萨斜塔、上海倒楼、北京下沉式庭院案例 第 2 讲 第 3 讲 设计使用年限与结构检测（09-21） 设计使用年限 50 年与产权 70 年的关系，结构检测的基本知识、分类与抽样，应进行检测的情形，按三个层次划分的检测项目，混凝土强度检测（回弹、超声、钻芯、贯入） 第 3 讲 第 4 讲 建筑结构鉴定与可靠性评定（09-28） 建筑物鉴定的分类与规范体系，可靠性／安全性／适用性／耐久性概念，鉴定方法与流程，构件—子系统—鉴定单元三层次与各层次等级评定 第 4 讲 第 5 讲 钻切拆除 · 裂缝处理 · 植筋（10-09） 期末考核说明，抗震鉴定补充（A／B／C 类与两级鉴定），静力钻切技术与设备，局部拆除的受力分析与连续梁内力量例，裂缝按宽度的处理方式与灌浆材料，植筋钻孔、清孔、锚胶与构造 第 5 讲 第 6 讲 混凝土结构加固与托换（10-16） 二次受力与应变滞后，增大截面、外粘型钢、预应力、增设支点、粘贴钢板、粘贴 FRP 六种方法的构造与适用，加固方案比选实例；托换技术的类型与应用（莱芜、深圳百货广场、濠景大厦旋转、南京博物院顶升） 第 6 讲 第 7 讲 建筑加层改造（10-25） 加层的意义与七步工序、六种加层方法（直接／改变荷载传递／外套结构／轻钢／loft／底部顶升）与适用条件、地基承载力提高系数 η1、协同工作折减、构造与新旧连接要点、施工三原则；纺织工业部办公楼四方案比选、南京博物院顶升加层 第 7 讲 第 8 讲 建筑物移位关键技术（10-25） 移位的技术集成特征与三级层级、六项关键子技术、按路线分类；托换技术四大方向与七个研究方向、既有建筑软基处理与轨道基础四形式、桥梁平转球铰、移动设备系统与 SPMT、PLC 同步控制与基点变形、扩展再集成六大领域 第 8 讲 考前案例回顾 · 13 个考点案例 结课前带过的全部考试案例逐个讲透：酚酞定责任、世贸大楼倒塌链、比萨与顺义纠偏、砂浆蠕变与网状收缩缝、外伸梁裂缝与配筋、三元桥 43 小时、框架梁两条思路、增层与顶升、文物托换平移、楼梯板拉索预应力 案例回顾

《桥梁工程》课程索引 开课 2026-09-07 · 结课 2026-09-30 · 共 7 讲 只覆盖梁桥的设计概念与计算原理；拱桥、悬索桥、斜拉桥、抗风抗震、下部结构与施工组织不在范围内 章节 内容 笔记 第 1 讲 绪论（09-07） 桥梁分类、组成、发展概况；与第 2 讲同日出课，内容并入第 2 讲笔记 第 2 讲 第 2 讲 梁桥的类型与设计作用（09-09） 按结构体系／跨径／材料／截面形式分类，梁式桥受力体系对照表；永久／可变／偶然作用，汽车荷载（车道 vs 车辆），人群、冲击、离心、制动力、土压力，作用组合与两种极限状态 第 2 讲 第 3 讲 钢筋混凝土简支梁设计计算（09-16） 设计四步流程，桥面板分类，单向板判定与有效工作宽度，悬臂板根部弯矩，支座剪力，横隔梁设计与荷载横向分布系数 第 3 讲 第 4 讲 连续梁恒载、施工方法与徐变（09-21） 恒载内力与施工方法的关系，支架／悬浇／顶推／预制吊装／转体，0 号块与墩梁临时固结、挂篮、五阶段计算与向上等效集中力；宽箱梁剪力滞，徐变机理与三种徐变理论，静定 vs 超静定的次内力 第 4 讲 第 5 讲 作用效应计算：剪力滞、收缩、温度、变位（09-23） 翼缘有效宽度折算，徐变内力计算收尾，名义收缩应变与等效温降法，基础变位与不均匀沉降，温度自应力与次内力，施工阶段分析与预拱度 第 5 讲 第 6 讲 墩台支承体系、支座与斜桥（09-28） 门式与斜腿刚构桥，全无缝式连续刚构与两种整体桥台，支座反力与上拔力、水平力来源、板式橡胶支座尺寸与厚度、三项验算；斜交角定义与斜桥分类、布梁与受力特点 第 6 讲 第 7 讲 斜桥、梁格与弯桥（09-30，收官） 斜桥成因与三大类型，梁格三件套与横隔板布置方向，斜板桥五现象与配筋，斜肋梁桥恒活载与变形协调，连续斜箱梁 A／B／混合型支承，弯扭刚度比与"化斜为正"，弯桥简介 第 7 讲 结课知识点索引 按主题、按考点、按图三种入口指向各讲小节的检索表 知识点索引