笔记

《结构鉴定与加固改造》第五讲 · 期末考核说明 · 抗震鉴定补充 · 静力钻切与拆除 · 裂缝处理与植筋 2026-10-09 课程笔记 0 本讲定位与期末考核 假期冲掉约三次课，进度极紧：本讲一次课压缩讲三块内容——上一讲遗留的抗震鉴定补充 + 第8-1讲工程钻切与拆除 + 第8-2讲裂缝处理与植筋；后面还剩约两次课（增层与顶升移位、抗震与隔震），两周后一周只有一次课 课程性质改为必修后必须考试，内容又太庞杂，故定为开卷；开卷允许查资料，正对应将来工作岗位"查规范做方案"的真实场景，考的是概念与应变而不是记忆 考核构成不变：平时 30% + 作业 40% + 开卷期末 30%（比例按教学大纲定死，不能动；往届有挂科） 今年题型（初步方案，共 100 分）： 题型 分值 内容 概念选择题 10 题 × 2 = 20 分 等级含义、应/可/宜用词、方法归类、规范选用；干扰项跨章节（如把"三层次"混进抗震鉴定的"两级鉴定"） 看图选择题 / 连线题 20 分 给裂缝照片配成因（单选、选最主要原因，如"旁边基坑开挖"与"沉降"并存时取主因）；给仪器设备照片选出用途（取芯机、绳锯、圆盘锯、风钻……） 工程案例分析 60 分 约三道大题，只考课堂讲过的案例 不设填空、简答（PPT 全发，抄写无意义）；复习资料就是历次 PPT，只考课上强调过的范围 作业今年改版：不再写调研报告，而是假设自己是老师，从建议专题（或自定一个加固改造专题）中选一个，写成"教材章节"体例（3~6 节）；也可以找两种教材对照同一内容的写法并评优劣。交电子版 PDF，教师红字批注留痕，每份作业有评分标准 允许用 AI 辅助，不可全信：老师审一篇建筑整体迁移方向的投稿论文，发现作者用 AI 拼出了不存在的参考文献——把业内学者从未发表的文章编成其署名文献、把两家单位各做各的事拼到一起，属于对声誉不负责任 【考点】案例题范围 = 已讲案例清单：连续梁切割拆除后安全不安全、外伸梁裂缝与配筋形式、比萨斜塔纠偏措施、北京下沉式庭院纠偏责任链、（本讲新增）桥梁拆除内力重分布、三元桥置换、裂缝灌浆与植筋工序、（下讲预告）楼梯板拉杆加固、混凝土构件加固方案选择。 1 补充：可靠性鉴定与抗震鉴定（上一讲小尾巴） 1.1 两类鉴定的分工 可靠性鉴定 抗震鉴定 对象 既有结构的静力性能 现有建筑整个结构的综合抗震能力 内容 安全性鉴定（承载力，针对具体构件）+ 正常使用性鉴定 抗震承载力 + 抗震构造措施 + 整体性、构件连接 方法体系 三层次（构件→子单元→鉴定单元）逐项评级综合 两级鉴定，宏观概念控制为主 结论层次 构件级→子单元级→鉴定单元级 整栋综合抗震能力是否满足 抗震能力必然受构件安全性影响 → 抗震鉴定内含安全性鉴定的内容，且安全性鉴定里必须包含抗震验算 地震区房屋做安全性鉴定时尚应再进行抗震鉴定（两套标准并行） 抗震鉴定不要求每个构件都按设计规范逐一验算，强调整体综合：概念设计比计算设计更重要——砖房加圈梁、构造柱比不加抗震能力好得多，但至今没有定量计算方法，这类构造措施就是鉴定的重要内容 1.2 两级鉴定与综合抗震能力 第一级鉴定：宏观控制 + 构造鉴定 第二级鉴定：抗震验算 + 构造影响 综合抗震能力 = 承载能力 + 变形能力 A 类建筑逐级鉴定、综合评定：除 9 度区外，第一级（宏观控制与构造，专家看构造连接、墙体间距、抗震缝、外观）通过后可不进行第二级验算；发现问题才加做抗震验算 B 类建筑并行鉴定、综合评定：构造鉴定与抗震验算都必须做 承载力与构造措施可以互相抵扣： 承载力较高 → 构造措施可适当放宽 构造措施较好 → 承载力要求可适当降低 措施不足 → 必须提高承载力要求 老师举例：底层加隔震支座后地震作用可大幅下降（隔震层以上结构的地震反应可降低约八成），上部结构验算标准随之降低，构造上省下的钱与隔震的多花费用相互抵扣、形成方案比选——这就是"抵扣"思路在工程方案中的实际用法 1.3 后续使用年限与 A / B / C 类建筑 类别 后续使用年限 鉴定用"尺子" A 类 30 年 沿用 89 规范系列的鉴定方法（老房按当年规范衡量） B 类 40 年 按 95/00 系列规范 C 类 50 年 按现行规范（与新建设计同等要求） 逻辑一句话：你想再用多少年，就用哪一年的规范来鉴定。老房子当年按老规范设计，承载力富裕度可能很高，未必不满足新规范；满足就续用，不满足就按现行规范加固 标准给出的是最低后续使用年限，有条件时选更长的，不得随意减少——设计使用年限 50 年的房子只按 30 年标准鉴定，等于承认原设计失误 1.4 哪些情况做哪种鉴定 应进行可靠性鉴定：建筑大修前；改变用途、需加固改造；超过设计使用年限（如设计 30 年的临时性建筑用到 50 年，应先做可靠性鉴定）；为制定建筑群维修改造规划 应进行抗震鉴定：接近或超过设计使用年限仍需继续使用；原设计未考虑抗震设防，或抗震设防要求提高；需改变结构和使用环境；其他有必要的情形（使用中发现问题、对抗震承载力受怀疑、建筑材料强度严重降低、结构改造使构件发生变化） 背景：89 年以前的规范全国约只有 60% 地区划为抗震设防区，40% 不需设防——这批"未设防"老建筑就是存量抗震鉴定的大头；现行区划图下全国所有地区都是抗震设防区，到 50 年也要做抗震鉴定 汶川地震（2008-05-12）后中小学教学楼、宿舍的设防类别由丙类提高到乙类，触发全国性校舍抗震鉴定与加固 1.5 鉴定依据的标准与版本 报告依据要列两类：鉴定标准（先分清民用建筑还是工业建筑，两套标准是分开的）+ 设计、检测标准（建筑抗震设防分类标准、建筑抗震设计规范、建筑抗震鉴定标准、民用建筑可靠性鉴定标准、混凝土结构工程施工质量验收规范、回弹法检测标准、建筑结构检测标准等） 标准约十年一修，引用前必须查最新版本（老师审文献时会删掉过期年份的引用） 1.6 课堂案例 案例（江苏宿迁某房屋"批条子"事件）：宿迁为 8 度抗震设防区，当年县长批了一张条子，同意该房屋按 7 度设防设计。施工完成后房屋开裂，被人举报到主管部门（举报到政府部门的相当于公开），委托东南大学鉴定中心检测鉴定。原设计人（现任设计院院长）拿出当年的设计笔记，证明是县长批的条子；再去追责时，县长已因贪污腐化在监狱服刑。追问细节：近一二十年江苏根本没发生地震，按 7 度设防即使遭遇略超 7 度的地震也还有余地——开裂不能归因于抗震设防偏低，施工质量同样可疑。责任链：设计人按领导的非法要求设计，本身有责任；政府主管部门无权要求违反国家规范设计；施工、监理、质监各环节都跑不掉。 ...

《工程法规》第五讲 · 工程质量法律制度收尾与建设工程环境法 2026-10-08 课程笔记 0 本讲定位 前半段收尾第11章 建设工程质量法律制度的尾巴（施工单位质量责任、竣工验收、质量保修、质量保证金、高质量发展），后半段进入第13章 建设工程相关的其他法律制度：先讲与建设活动关系最密切的环境法系列（环境保护法、大气、水、固废、噪声、清洁生产、节约能源、水土保持），并开启土地管理法。 主线逻辑： 环境法八部共用骨架：法 → 立法目的 → 监管部门 → 核心制度 → 各主体责任 → 罚则/案例 贯穿性制度四件套：环境影响评价（事前）+ "三同时"（事中）+ 排污许可 + 重点污染物总量控制 1 上章收尾：施工单位的质量责任和义务 1.1 施工质量责任制 施工单位对建设工程的施工质量负责，应当建立质量责任制，确定工程项目的项目经理、技术负责人和施工管理负责人 建设工程实行总承包的，总承包单位对全部建设工程质量负责；勘察、设计、施工、设备采购的一项或多项实行总承包的，总承包单位对其承包的建设工程或采购的设备的质量负责 《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》：施工单位项目经理应当按照经审查合格的施工图设计文件和施工技术标准进行施工，对因施工导致的工程质量事故或质量问题承担责任（项目负责人终身责任） 1.2 按图施工与设计文件修改 《建筑法》：建筑施工企业必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得偷工减料，不得擅自修改工程设计 《建设工程质量管理条例》：建设单位、施工单位、监理单位不得修改建设工程勘察、设计文件；确需修改的，应当由原勘察、设计单位修改；经原单位书面同意，建设单位也可委托其他具有相应资质的单位修改，修改单位对修改的文件承担相应责任 1.3 建筑材料检验：见证取样和送检的八类试块、试件和材料 用于承重结构的混凝土试块 用于承重墙体的砌筑砂浆试块 用于承重结构的钢筋及连接接头试件 用于承重墙的砖和混凝土小型砌块 用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥 用于承重结构混凝土中使用的掺加剂 地下、屋面、厕浴间使用的防水材料 国家规定必须实行见证取样和送检的其他试块、试件和材料 1.4 隐蔽工程与返修 施工单位必须建立、健全施工质量检验制度，严格工序管理，做好隐蔽工程的质量检查和记录；隐蔽工程隐蔽前，施工单位应当通知建设单位和建设工程质量监督机构 对施工中出现质量问题的工程或者竣工验收不合格的工程，施工单位应当负责返修 【考点】《民法典》第 798 条：隐蔽工程隐蔽以前，承包人应当通知发包人检查；发包人没有及时检查的，承包人可以顺延工程日期，并有权请求赔偿停工、窝工等损失（后面案例 2 直接考这条）。 2 建设工程竣工验收制度 2.1 竣工验收的法定条件（五项） ① 完成建设工程设计和合同约定的各项内容 ② 有完整的技术档案和施工管理资料 ③ 有主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告 ④ 有勘察、设计、施工、监理等单位分别签署的质量合格文件 ⑤ 有施工单位签署的工程保修书 → 经验收合格方可交付使用 2.2 规划、消防、节能、环保专项验收 依据 要求 《城乡规划法》 县级以上地方人民政府城乡规划主管部门按照国务院规定，对建设工程是否符合规划条件予以核实 《消防法》 国务院住建主管部门规定的应当申请消防验收的建设工程竣工，建设单位向住房和城乡建设主管部门申请消防验收 《建设项目环境保护管理条例》 编制环境影响报告书、报告表的项目竣工后，建设单位按国务院环保行政主管部门规定的标准和程序对配套环保设施自行验收并编制验收报告；验收中应如实查验、监测、记载建设和调试情况，不得弄虚作假 《节约能源法》 国家实行固定资产投资项目节能评估和审查制度 《民用建筑节能条例》 建设单位组织竣工验收应查验民用建筑是否符合民用建筑节能强制性标准；不符合的不得出具竣工验收合格报告 【易错】环保设施是建设单位自主验收（编制验收报告），不是政府验收；消防验收的申请对象是住建主管部门而非消防机构。 ...

《工程估价》第五讲 · 分项工程单价的构成与确定：定额与基础单价 2026-10-08 课程笔记 0 承接上一讲 上一讲把项目分解到分项工程（资源消耗基本相近、可计量可计价的基本单元），留下一个问题： 每个分项工程的人工、材料、机械消耗量，到底按什么确定？ 它们的"价"又按什么确定？ 本讲给答案：分项工程单价由两个因素构成——定额（定"量"）与基础单价（定"价"），单价＝消耗量 × 资源价格。这正是第四讲"费用＝资源数量 × 资源单价"两维原理落到单价上的结果。 1 从底板例子的两个追问入手 现浇混凝土底板，只算人工这一项： 浇 1 m² 底板，耗 0.2 工日的人工（定额用工）——这是单位工程量的资源消耗量； 一个工人工作一个工日，代价 110～167 元/工日——这是资源的单位价格； 人工费 = 0.2 工日/m² × 工日单价(110~167 元/工日) ≈ 22~33 元/m² 材料同理： 1 m² 底板约耗 0.3 m³ 混凝土（消耗量）；混凝土（商品料）约 300 元/m³（单价）； 材料费 = 0.3 m³/m² × 300 元/m³ ≈ 90 元/m² 机械费也是同一套路：单位工程量的机械消耗量 × 机械单价。 【考点】任何一项费用都拆成两问：用了多少（数量）、每单位值多少（价格）。单价构成里，人工、材料、机械三项全部服从这个模式，无一例外。 2 给两个因素起名：定额定"量"，基础单价定"价" 名称 定的是什么 内容 单位口径 定额 量：单位工程量的资源消耗量 人工消耗量、材料消耗量、机械消耗量 工日、kg、m³、台班…… 基础单价 价：资源本身的单价 人工单价、材料单价、机械（台班）单价 元/工日、元/kg、元/m³、元/台班 为什么叫"基础"单价：人工单价、材料单价、机械台班单价构成了工程单价的基数，是单价的地基，故名基础单价。 两个计量单位定义要记：人工工作 8 小时＝1 工日；机械工作 8 小时＝1 台班。 分项工程单价表达式： ...

《土木防灾减灾》第五讲 · 结构抗风（下）：涡激共振、高层与桥梁抗风 2026-10-08 课程笔记 0 本讲定位 上一讲把风与地震同归为随机动力作用，给出了大气边界层、基本风压、wk = βz·μs·μz·w0 与"平均风响应 + 脉动风响应（背景 + 共振）“的总框架。本讲沿课件（第5章 工程结构抗风理论与设计）继续推进： 脉动风响应的定量工具 → 顺风向多自由度随机振动分析 → 横风向涡激共振（锁定） → 高层建筑抗风设计 → 高耸结构 → 桥梁抗风（静力失稳 + 颤振/驰振/涡振/抖振/拉索振动） 课末进入新单元：建筑结构抗火设计（第15～17讲），先讲火灾历程、升温曲线与耐火极限。 1 脉动风的定量描述（上一讲的公式补全） 1.1 湍流强度与风压高度变化系数 顺风向湍流强度 I(z) = σu(z)/V(z)，是描述大气湍流最重要的特征量 规范经验式：I(z) = I10·(z/10)^(−α) I(z) 随高度 z 增大而减小，随地面粗糙长度减小而减小 风压高度变化系数 μz 的定义：任意地貌 z 高度处平均风压与 B 类地貌 10m 高度处基本风压之比（上一讲只给了定性说法，规范换算式如下）： 类别 μz 换算式 规范下限 A 1.284·(z/10)^0.24 μz ≥ 1.09 B 1.000·(z/10)^0.30 μz ≥ 1.00 C 0.544·(z/10)^0.44 μz ≥ 0.65 D 0.262·(z/10)^0.60 μz ≥ 0.51 【易错】下限值是"不得取小于"的保底值，不是高度越大的上限；μz 定义以 B 类地貌 10m 高度基本风压为基准，所以 B 类下限恰为 1.00，越粗糙的地貌类别基准值越小（C 0.65、D 0.51）。 ...

《桥梁工程》结课 · 知识点索引与跳转表 2026-09-30 结课 本页只做检索用，不新增知识：按主题、按考点、按图三种入口指向各讲笔记的对应小节 0 讲次一览 讲次 日期 主题 笔记 第 1 讲 09-07 绪论：桥梁分类、组成、发展概况 内容并入第 2 讲复习笔记（课件《课1-绪论》） 第 2 讲 09-09 梁桥的类型与设计作用 第 2 讲 第 3 讲 09-16 钢筋混凝土简支梁设计计算 第 3 讲 第 4 讲 09-21 连续梁恒载计算、剪力滞、徐变 第 4 讲 第 5 讲 09-23 翼缘有效宽度、收缩、基础变位、温度、预拱度 第 5 讲 第 6 讲 09-28 刚构桥、整体桥台、支座、斜桥概念 第 6 讲 第 7 讲 09-30 斜桥（收官）、梁格与横隔板、弯桥 第 7 讲 1 按主题检索 1.1 分类、组成与基本概念 知识点 出处 按结构体系分类与"材料利用率"逻辑链（梁→拱→吊→刚架） 第 2 讲 §1 多口径分类（用途、跨越障碍、材料、上下承、开启桥等） 第 2 讲 §3 按跨径分类（特大桥／大桥／中桥／小桥，公路与铁路口径） 第 2 讲 §3 梁式桥按受力体系分（简支／连续／悬臂／T 构）核心对照表 第 2 讲 §4 实腹式 vs 空腹式（桁架）、箱梁仍属实腹的判据 第 2 讲 §4 按材料分（圬工、RC、PC、钢、CFST） 第 2 讲 §5 按截面形式分（板梁、T 梁、箱梁） 第 2 讲 §6 拱桥、悬索桥要点（自学方向） 第 2 讲 §2 课程与考试信息 第 2 讲 §0 · 第 3 讲 §0 · 第 7 讲 §0 1.2 作用（荷载）与设计组合 知识点 出处 设计作用的分类（永久／可变／偶然，全桥通用） 第 2 讲 §7 汽车荷载（车道荷载 vs 车辆荷载、横向布置）——最重考点 第 2 讲 §8 人群荷载、冲击力、离心力、制动力、土压力 第 2 讲 §9 作用组合与两种极限状态（频遇 0.7／准永久 0.4） 第 2 讲 §10 恒载与活载弯矩组合（简支梁） 第 3 讲 §3.6 1.3 钢筋混凝土简支梁设计计算 知识点 出处 简支梁桥设计四步流程 第 3 讲 §1 桥面板分类（整体式 vs 装配式） 第 3 讲 §2 单向板定义、荷载扩散、有效工作宽度 第 3 讲 §3 悬臂板设计与根部弯矩 第 3 讲 §3.4—3.5 支座处剪力计算 第 3 讲 §4 横隔梁作用、设计原则与计算步骤 第 3 讲 §5 荷载横向分布系数及其修正 第 3 讲 §6 1.4 连续梁桥与施工方法 知识点 出处 连续梁恒载内力计算特点（与简支梁对比） 第 4 讲 §1 为什么恒载必须按施工方法计算 第 4 讲 §1.2 施工方法一览（支架、悬浇、顶推、预制吊装、转体） 第 4 讲 §2 悬臂浇筑：0 号块与墩梁临时固结 第 4 讲 §3.1 挂篮 第 4 讲 §3.2 悬浇五个施工阶段 第 4 讲 §3.3 向上的等效集中力叠加技巧 第 4 讲 §3.4 顶推法（特点、钢导梁、恒载计算与悬浇对照） 第 4 讲 §4 1.5 剪力滞与翼缘有效宽度 知识点 出处 宽箱梁剪力滞效应：背景与定义 第 4 讲 §5 板带法解释（剪切变形逐步累加） 第 4 讲 §5.3 截面形式与显著程度（越宽越显著） 第 4 讲 §5.4 剪力滞现象与机理链条 第 5 讲 §1 处理方法：翼缘有效宽度（折算宽度 b） 第 5 讲 §1.3 1.6 混凝土徐变与收缩 知识点 出处 徐变机理（荷载不变、变形随时间增长） 第 4 讲 §6.1 徐变系数 φ 及名称体系、影响因素 第 4 讲 §6.2—6.3 三种徐变理论（老化、混合、按龄期调整有效模量） 第 4 讲 §6.4 关键结论：徐变不一定产生内力（静定 vs 超静定） 第 4 讲 §6.6 超静定徐变次内力的计算方法 第 4 讲 §6.7 · 第 5 讲 §2 收缩 vs 徐变的区别 第 5 讲 §3.1 自由收缩与受约束收缩 第 5 讲 §3.2 名义收缩应变计算（材料强度 + 环境湿度） 第 5 讲 §3.3 收缩内力计算流程与等效温降法 第 5 讲 §3.4—3.5 1.7 基础变位、温度与预拱度 知识点 出处 桥梁为何比建筑更怕不均匀沉降 第 5 讲 §4.1 基础变位的机理、计算模型与控制措施 第 5 讲 §4 两类温度作用（均匀温差 / 非线性温差） 第 5 讲 §5.1 温度自应力（截面层面）与温度次内力（结构层面） 第 5 讲 §5.2—5.3 四种"变形类作用"的统一认识（徐变、收缩、变位、温度） 第 5 讲 §5.4 施工阶段分析的必要性 第 5 讲 §6.1 预拱度定义与需考虑的因素 第 5 讲 §6.2—6.3 悬臂拼装的单侧影响特性 第 5 讲 §6.4 1.8 刚构桥、桥台与支座 知识点 出处 门式刚构桥（墩梁固接、取消伸缩缝、选用条件、两大缺点） 第 6 讲 §1 斜腿刚构桥 第 6 讲 §2 全无缝式连续刚构桥与两种整体桥台 第 6 讲 §3 设缝与不设缝的取舍、台后填土与计算特点 第 6 讲 §3.2—3.4 支座竖向反力与上拔力（配重） 第 6 讲 §4.1 水平力来源、正交与斜桥的支座方向选择 第 6 讲 §4.2—4.3 板式橡胶支座平面尺寸与厚度 第 6 讲 §4.4 支座三项验算（抗滑、偏压、防脱空） 第 6 讲 §4.5 1.9 斜桥与弯桥 知识点 出处 斜交角定义（以支承线为基准，α 与 γ 互余、取锐角） 第 6 讲 §5.1 · 第 7 讲 §1.2 斜桥的成因（墩台顺河布置） 第 7 讲 §1.1 斜桥三大类型（斜板、斜肋梁、斜箱梁） 第 6 讲 §5.2 · 第 7 讲 §2 斜交对布梁与支承的影响（反力不均、一锐一钝） 第 6 讲 §5.3 斜桥受力特点：反力不均、扭矩、横向弯矩、角隅负弯矩 第 6 讲 §5.4 斜板桥"五个现象"与三种典型荷载 第 7 讲 §4 斜板桥配筋四关键词与三步流程 第 7 讲 §5 斜肋梁桥恒载 vs 活载、与正交桥对照 第 7 讲 §6.1 主梁变形协调三步逻辑（横隔板必要性的力学解释） 第 7 讲 §6.2 施工工序、现浇纵向接缝（湿接缝、后浇带） 第 7 讲 §6.3 连续斜箱梁支承布置 A 型／B 型／混合型 第 7 讲 §7.1 影响斜桥内力的四大因素（含弯扭刚度比 k） 第 7 讲 §7.2 近似计算体系：“化斜为正"再修正、扭转中心、力法 第 7 讲 §8 弯桥（平面弯曲）简介 第 7 讲 §9 1.10 梁格体系与横隔板 知识点 出处 梁格三件套：桥面板 + 纵向主梁 + 横隔板 第 7 讲 §3 为什么要设横隔板（联系主梁、抗扭刚度、变形协调） 第 7 讲 §3.1 横隔板两种布置方向的模型对比（正交更合理） 第 7 讲 §3.2 横隔梁与活载（简支梁桥） 第 6 讲 §5.6 · 第 3 讲 §5 2 高频考点速查 考点 直达 结构体系与材料利用率的排序逻辑 第 2 讲 §1 汽车荷载：车道荷载 vs 车辆荷载的适用场合 第 2 讲 §8 四种作用组合与两种极限状态的对应关系 第 2 讲 §10 单向板判定条件与有效工作宽度 第 3 讲 §3 恒载内力为什么与施工方法有关 第 4 讲 §1.2 悬浇分阶段计算与等效集中力叠加 第 4 讲 §3 剪力滞与翼缘有效宽度取值思路 第 5 讲 §1.3 “徐变不一定产生内力"的辨析（静定／超静定） 第 4 讲 §6.6 收缩、徐变、温度、变位四类变形的统一处理 第 5 讲 §5.4 预拱度设置考虑的因素 第 5 讲 §6.3 支座三项验算 第 6 讲 §4.5 斜交角按支承线定义、取锐角 第 6 讲 §5.1 钝角负弯矩／锐角上翘与角隅配筋 第 6 讲 §5.5 横隔板布置方向的选择 第 7 讲 §3.2 各讲"复习要点总结"汇总 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 3 图示索引 图 内容 所在小节 设计作用三分法树状图 第 2 讲 §7 极限状态 × 组合层次 第 2 讲 §10 宽箱梁截面应力不均匀分布 第 4 讲 §5 应变随时间发展曲线 第 4 讲 §6 剪力滞与翼缘有效宽度折算 第 5 讲 §1 温度自应力与次内力对比 第 5 讲 §5 正交与斜交、α 与 γ 互余 第 6 讲 §5.1 斜桥支承布置与角隅受力 第 6 讲 §5.3 桥面板—主梁—横隔板组成 第 7 讲 §3 两种布置方向对比 第 7 讲 §3.2 4 课程边界（未讲内容，自学方向） 结课时明确本课程只覆盖梁桥的设计概念与计算原理，以下方向不在课程范围内，需自行查阅相应教材与规范： ...

《桥梁工程》第七讲 · 斜桥的受力特点与构造计算概念（课程收官） 2026-09-30 课程笔记（本课程最后一次课，连上三节） 0 本讲定位与课程收尾 本讲定位： 收官的概念课，不做公式推导。每讲一种桥型或现象，只抓三件事：受力特点、影响因素、与正交桥的差别（多出什么力，配筋与支座构造相应怎么做）。 课程收尾信息： 本课程以梁桥为主线，从结构形式、设计作用、内力计算讲到简单梁桥施工图设计概念，本讲以斜桥（及弯桥简介）收尾； 拱桥、悬索桥、斜拉桥、桥梁风振设计课上未展开，有兴趣的同学课后自行查阅自学； 教材中的近似手算系数多来自理论/试验/参数分析，进入设计单位后实际工作以**有限元软件（MIDAS、SAP2000 等）**建模计算为主； 桥梁大部分构件采用预制装配而非现场大量浇筑：桥梁是几公里到上百公里的线状工程，混凝土搅拌站不可能跟着工地走，只有接缝、湿浇带等少量混凝土现场拌浇，这是理解本讲“现浇纵向接缝”的背景。 【考点】概念题为主：能说出斜桥会出现哪些受力现象（反力不均、弯矩偏钝角、横向弯矩增大、锐角翘曲扭转），并解释配筋/支座构造为什么这样应对。 1 斜桥的定义与斜交角 1.1 斜桥是怎么产生的 桥墩轴线通常顺着水流方向（支承线大致与水流平行，墩台顺河布置） → 受地形/线位限制，路线无法正交跨越河道 → 桥轴（路线）方向与支承线之间形成夹角 ≠ 90° → 桥即为斜桥，道路等级提高后按标准跨河，斜桥不可避免 1.2 斜交角 桥轴线与支承线之间：夹角＝90° → 正交桥；≠90° → 斜桥； 斜交程度有两种互余的表法：夹角本身（θ/φ，正交＝90°）与它偏离 90° 的偏角（α，正交＝0），工程中通常取锐角作为斜交角； 斜交角是斜桥的"内生"参数：斜交角越大，斜交效应越明显，受力越偏离正交桥的性质，扭矩越值得关注。 2 斜桥三大类型（按截面形式与受力特点） 类型 构造与受力特征 跨越能力 适用 斜板桥 构造简单、传力路径直接；实心板整体性好，空心板挖空减重、跨越能力更强 抗弯弱，上限约 30 m 中小跨径 斜肋梁桥（斜梁桥） 板下加肋梁代替加厚板：自重更轻、更经济，受力分工明确、跨越能力比斜板桥强；多为装配式或装配整体式 约可达 40 m，施加预应力还能更大 中等跨径 斜箱梁桥 抗扭刚度大，最适应斜桥的扭转受力；多用连续体系；常见单箱单室、单箱双室等 跨径与斜交角适应性最好 跨度较大、扭矩影响大、工程应用最广 斜板桥细分： 实心板桥：中间不掏空，整体性好； 空心板桥：挖空减自重 → 跨越能力提高，但终究是板，能力有限； 装配式的预制空心板常施加预应力，原因有二：① 提高跨径能力；② 涉水环境下钢筋易锈蚀，预应力提高抗裂性与耐久性。 斜肋梁桥（多梁式）： 多片主梁（矩形、工字形、T 形等开口截面）与桥面板协同工作：先预制主梁、桥面板，现场吊装就位后现浇桥面板接缝使各主梁共同工作。 ...

《预应力混凝土》课程索引 开课 2026-09-30 · 英法双语授课（béton précontraint），术语保留原文 无课件，笔记以课堂内容为准 章节 内容 笔记 第 1 讲 课程引入：为什么要给混凝土"预先加压"（09-30） 混凝土与钢材优缺点互补；钢筋混凝土中钢筋是"被动"的；预应力的核心原理与施加方式；工程应用场合；优缺点讨论；正常使用荷载与超载的两段受力特征；先张法与后张法、有黏结与无黏结、全预应力与部分预应力；预应力损失分项；中／法／英术语对照 第 1 讲 第 2 讲 方法细化与预应力材料（10-10） 两种张拉工艺的工序链、设备与灌浆；非预应力与预应力钢材两大类；钢丝、钢绞线、热处理钢筋、精轧螺纹四种产品形态；有流点与无流点的 σ–ε 曲线；预应力钢材的六项性能要求；松弛（低松弛与标准型）及其长期损失；温度与腐蚀；对混凝土的要求；中／法／英术语对照 第 2 讲

《预应力混凝土》第一讲 · 课程引入：为什么要给混凝土"预先加压" 2026-09-30 课程笔记 英法双语授课，术语保留原文 0 本讲定位 本课研究对象是预应力混凝土（béton précontraint / prestressed concrete）。混凝土＋钢材的组合有两条路线：钢筋混凝土（béton armé / reinforced concrete）与预应力混凝土，本课走后者。 第一讲为纯引入，依次讲材料优缺点、钢筋混凝土的裂缝问题、预应力原理、优点与缺点、使用荷载与超载两段状态、两种张拉工艺与预应力体系分类。 课堂分组讨论三题（本讲主线，也是最可能的出题方式）： 预应力混凝土有哪些优点？ 预应力混凝土有哪些缺点？ 做预应力有哪两种方法？各自怎么做？ 1 混凝土与钢材：优缺点互补是全部出发点 材料 优点 缺点 混凝土（béton / concrete） 抗压（compression / compression）性能好；易施工成型（easy to construct）；便宜（cheap） 抗拉（tension / tension）差 → 受拉即开裂 钢材（acier / steel） 抗拉/拉伸性能好，结构受拉就交给它 很贵（expensive）→ 用多了结构造价失控 材料组合的逻辑链： 混凝土耐压不耐拉 + 钢材耐拉但太贵、不能多用 → 两者结合、各用所长 → 受压交给混凝土、受拉交给钢材 混凝土所有问题的总根源：拉应力一旦出现，就产生裂缝（fissures / cracks）。 2 钢筋混凝土（béton armé）：钢筋是"被动"的 做法： 把钢筋（barre en acier / steel bar）放在构件下部受拉区，与混凝土浇筑在一起，此外不做任何处理。 受力过程： 小荷载（charges de service 量级）：变形小、下缘拉力不大 → 不裂 大荷载：下缘受拉 → 超过混凝土抗拉能力 → 底部出现裂缝 卸载后：裂缝不会闭合，仍然存在 → 构件已"带病" 裂缝带来的四类问题： ...

《工程法规》第四讲 · 建设工程勘察设计法律制度 2026-09-29 课程笔记 0 本讲定位 学习目标： 了解《建设工程勘察设计管理条例》：资质资格管理、发包与承包、监督管理、违法处罚 掌握设计文件的编制和审批办法：设计依据与程序、设计阶段划分、设计文件内容与深度、设计文件的审批权 / 修改权 / 审查权 熟悉我国现行勘察设计法律法规体系；法规明确禁止的行为坚决不做 主线逻辑： 条例管"市场行为"（谁能执业、怎么发包承包、违法怎么罚） 办法管"程序"（依据什么设计、按什么层级审批、谁能修改） 施工图审查 = 政府把关质量安全最后一道关口 1 勘察设计法规体系与条例一般规定 1.1 两个基本定义 概念 定义要点 建设工程勘察 根据建设工程的要求，查明、分析、评价建设场地的地质、地理环境特征和岩土工程条件，编制建设工程勘察文件的活动 建设工程设计 根据建设工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动 1.2 条例的一般规定（四项基本准则） 勘察设计应当与社会、经济发展水平相适应，做到经济效益、社会效益、环境效益相统一 坚持先勘察、后设计、再施工的原则 勘察设计单位必须依法进行勘察设计，严格执行工程建设强制性标准，并对勘察设计的质量负责 国家鼓励采用先进技术、先进工艺、先进设备、新型材料和现代管理方法 1.3 现行代表性勘察设计法规 文件 层级属性 时间 《建设工程勘察设计管理条例》 行政法规 2017 年修订 《建设工程勘察设计资质管理规定》 部门规章 2018 《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》 部门规章 2018 《中华人民共和国注册建筑师条例实施细则》 部门规章 2008 《注册结构工程师执业资格制度暂行规定》 部门规章 1997 《工程建设项目勘察设计招标投标办法》 部门规章 2013 《工程勘察资质标准》及实施办法 规范性文件 2013 《设计文件的编制和审批办法》 规范性文件 1978 《基本建设设计工作管理暂行办法》《基本建设勘察工作管理暂行办法》 规范性文件 1983 《建设工程企业资质管理制度改革方案》 改革文件 2020 【考点】勘察设计法规重在落实：单位自觉守法 + 政府全程监管 + 行业协会和中介机构加强行业自律与诚信建设。 ...

《工程估价》第四讲 · 工程构成与分解计价 2026-09-29 课程笔记 0 承接上一讲 上一讲明确了工程计价的特殊性：单件性、多次性、先定价后生产。 这就带来一个核心问题：每一项工程都是唯一的"单件"，又要在建成之前定价，价格怎么定才能科学、准确？ 本讲进入工程估价的原理，这是整个课程的核心章节。学完这一章，就应当能回答面试和实务中最常被问的一句话：“你到底怎么做估价的？” 1 三个引例问题：简单定价为什么行不通 课首抛出三个设想，逐一检验： 设想 碰到的问题 结论 ① 按面积定价：总价 = 面积 × 单位面积价格 面积相同的两栋建筑，价格未必相同：别墅与普通住宅单方价格不同；同一栋楼里，教室与校长办公室单方价格也不同 只按面积定价是片面的 ② 只按消耗的人工、材料算 造价不只来自人工和材料，还涉及机械等其他生产要素 生产要素要算全 ③ 把建筑物分解为钢、砖、混凝土、门窗等分项工程，逐项计量计价 方向正确，但留下两个新问题：整个建筑物按什么逻辑划分成这些单元？每个单元的人工、材料、机械消耗量如何确定（是不是确定的值）？ 分解计价是正路，本讲先解决"如何分解" 【思路】问题③就是工程计价的主线：先分解、再计量计价、最后组合汇总。两个追问分别对应本讲的两大内容——项目分解的层次、造价确定的原理（数量与价格）。 2 核心概念：费用与造价的两个维度 2.1 费用 = 资源消耗的货币表现 费用：一项活动所消耗的人力资源、物力资源的货币表现形式。 钱的本质是资源的代表：“有钱"不是拥有纸币多，而是掌握的资源多。货币如果兑换不到资源，就等于没有钱。 因此估"造价”，算的实质是工程活动背后资源的量。 2.2 费用多少取决于两个维度 维度 课堂例证 资源数量 瓷砖用 1000 块和 2000 块，数量不同，费用自然不同 资源单价（代价） 教室水磨石地面约 20~30 元/㎡，校长办公室木地板 100 多元/㎡：面积相同（数量相同），材料档次不同、价格不同，费用就不同 【考点】费用 = 资源数量 × 资源单价 两个维度共同决定。只盯数量、忽略价格是最常见的错误——校长办公室比教室贵，贵在单价（材料档次），不在数量。 2.3 落实到造价确定 人工费对应人力资源，材料费对应材料资源，机械费对应机械资源。 确定工程造价，本质上就是确定人工、材料、机械各自的两维：消耗数量和单位价格（如工资标准、材料预算价格）。 某项费用 = 该资源的消耗数量 × 该资源的单位价格 工程费用 = Σ(人工费 + 材料费 + 机械费 + ……) 3 方法论：从微积分的"分割求和"到估价原理 3.1 高数的经典模型 求不规则曲线下的面积：沿 x 轴分割成无穷多个小单元，每个小单元近似为一个矩形，面积 = 底 Δx × 高 f(x)，逐个计算再叠加求和。这就是"微积分"二字的本义（“微”= 分割到无穷小，“积”= 叠加累计）。 ...